高等职业院校职业核心能力课程培训化的研究与实践  

作　　者：童革[1] 

机构地区：[1]柳州城市职业学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2019年第7期118-119,共2页Education Circle

摘　　要：文章试图通过职业核心能力课程培训化的研究与实践,将课程培训化,培训课程化,解决职业教育“实习和实践环节不够”与“无法调动学生学习兴趣”的问题,深化校企合作,促进产教融合,为地区经济与社会发展做出贡献。

关 键 词：职业核心能力 培训化 产教融合 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]