职教改革政策对教师企业实践的影响与启示  

作　　者：马晓琨[1] 王学东 

机构地区：[1]邢台职业技术学院,河北邢台054035 [2]邢台职业技术学院高职研究所,河北邢台054035

出　　处：《江苏教育》2019年第68期42-46,共5页

基　　金：河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度重点资助课题“服务国家战略视阈下河北高职教育集团的影响力评价与提升研究”(课题编号:1802044)的阶段性研究成果

摘　　要：打造高水平双师型师资队伍是国家职教改革的重要方面,教师企业实践是职教师资提升专业实践能力和"双师"素质的关键举措。然而教师企业实践效果并不理想,提高其实施效度一直是困扰职教实践者的难题,破解教师企业实践困境成为职教改革的重要方面。随着《国家职业教育改革实施方案》的发布,新一轮职教改革将对破解教师企业实践困境产生积极影响。职业院校应以"双师"改革为契机,以教材教学改革为抓手,驱动实施企业实践;深度融合校企人才资源,创新教师企业实践形式;深化校企共管长效机制,有效保障教师企业实践质量。

关 键 词：国家职教改革 双师型教师 企业实践 企业办学活力 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]