高中语文传统文化有效教学策略之我见  

作　　者：杨伟 

机构地区：[1]贵州省务川县民族中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2019年第12期86-86,共1页

摘　　要：在高中语文教学中,对学生进行传统文化教育,并且把它渗透到语文教学中,使他们在熟练地掌握语文知识和能力的过程中接受传统文化教育、人文教育,能够提高学生的语文素养、智商、情商能力,提高他们的思想素养和道德修养。

关 键 词：高中语文教学 传统文化教育 有效教学策略 情商能力 语文知识 人文教育 语文素养 道德修养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]