《唐诗宋词选读》教法新探  

作　　者：陈静云 

机构地区：[1]江苏省海安高级中学

出　　处：《语文月刊》2019年第10期47-49,共3页

摘　　要：《唐诗宋词选读》的教学安排一般都在高二年级下半学期。有时按专题讲,从初唐、盛唐到晚唐,再从唐五代到两宋,按时间顺序慢慢向后推移,一般老师讲,学生背,偶尔学生讲,老师检测背诵;有时按诗歌题材讲,从思乡怀人,到游子思妇,到登高怀远,到边塞战争,到咏史怀古等,分门别类,结合真题,紧扣高考,条分缕析,老师讲,学生练。时间一久,颇觉乏味。学生昏昏欲睡倒是其次,关键是狂练狂背之后,大家竟然发现,这样教与不教,练与不练,对学生的帮助其实很有限,学生们依然兴趣缺失,诗歌鉴赏答题也没见多大长进。大家都颇觉灰心和无趣。

关 键 词：唐诗宋词 选读 教法 时间顺序 高二年级 教学安排 诗歌题材 游子思妇 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]