熬一锅香浓的粥——让偏科不再有  

作　　者：陆怡汝 

机构地区：[1]不详

出　　处：《家庭教育（中小学版）》2019年第11期28-29,共2页Family Education

摘　　要：英语课上,老师下发了刚批完的试卷。小A盯着自己卷子上红红的“91”,又忍不住偷瞄了一眼学霸同桌的卷子,忍不住吐槽道:“哇,又是119啊!看你最近英语也没怎么花时间呀,怎么还能考119呢?我这些日子天天努力复习,每天背单词,可光是听力就扣了9分!哎,可能我真的不适合学英语。”很多孩子身上都会有偏科现象,特别是进入初中以后,这种现象越来越突出。不少家长和孩子即使投入较大的精力补习,依然收效甚微。

关 键 词：偏科现象 英语课 背单词 孩子 试卷 老师 初中 家长 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]