现代信息技术在教育领域的“三恋”  

作　　者：朱扬华 

机构地区：[1]浙江省温州市洞头区城关小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（综合）》2019年第10期64-64,F0003,共2页

摘　　要：当我们在谈论未来的时候,未来已来;当我们讨论将至的可能性时,将至已至。教育学家约翰·杜威所说:如果我们今天还像昨天那样去教学的话,我们就掠夺了孩子的未来。因此,面对席卷而来的未来浪潮,作为一线教师,只有从教师、课堂、学生这三个教育领域的元素入手,在与现代教育技术形成水乳交融的爱恋中,以变革的姿态迎接未来,决胜于未来。

关 键 词：教育领域 现代信息技术 一线教师 教育学家 技术形成 现代教育 教学 杜威 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G622.4[文化科学—教育技术学]