基于创新能力培养的自动化仪表课程教学改革与实践  

作　　者：牟爱霞 张蕾[1] 王涛[1] 李倩[1] 

机构地区：[1]山东工业职业学院

出　　处：《劳动保障世界》2019年第30期57-57,59,共2页

基　　金：山东省职业教育教学改革项目“基于创新能力培养的教学方式方法改革研究与实践”(项目编号:2017610),主持人:牟爱霞

摘　　要：自动化仪表课程作为自动化专业的专业课,结合专业及岗位需求,以创新能力培养为主线,通过改革教学内容、改进教学方法、加大科研竞赛、创新考核方式等四个方面,详细阐述创新能力培养教学实施全过程,全面培养和提高大学生的创新能力.

关 键 词：创新能力 教学内容 教学方法 科研竞赛 考核方式 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]