高三英语学困生提高策略  

作　　者：葛克丽 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区育才中学

出　　处：《校园英语》2019年第46期201-201,共1页English On Campus

摘　　要：高三阶段有一个不可忽视的学生群体—英语学困生,他们的英语水平的提高,直接关系到他们的高考和前途,同时研究其提高策略也是高三英语老师面临的重要问题。笔者从我校的高三英语学困生的现状及成因分析起,运用“皮革马利翁效应”,配以分层教学和具体的学法指导,探索切实提高高三英语学困生的策略。

关 键 词：学困生 皮革马利翁效应 分层教学 学法指导 小目标训练法 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]