注重习惯养成提升小学体育育人成效  

作　　者：朱英俊 

机构地区：[1]广东省深圳市龙岗区横岗街道大康小学

出　　处：《好家长》2019年第68期16-16,共1页Good Parents

摘　　要：新课改以来,培养全面素质型学生成为校园教学的新要求。传统体育教学中教师教学理念落后,注重体育知识、运动技巧的传授,忽视了学生良好体育习惯的养成对提高体育教学效率的积极作用。教师教学中培养学生良好体育习惯,可以减少体育教学意外事故的发生,促进学生完成教学任务。小学体育教学目的不仅在于锻炼学生的体能,还在于在教学过程中培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神,培养学生交流合作、实践动手的基础能力。

关 键 词：习惯养成 小学 体育育人 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]