育德于教，育德于学——小学语文课堂教学中的德育浸润  

作　　者：任艳艳 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市肃州区金佛寺镇中心小学

出　　处：《好家长》2019年第68期21-21,共1页Good Parents

摘　　要：德育是指对于学生思想品德方面的教育,德育是培养学生树立基本的道德观、掌握必备道德文化常识的基本教育途径,对于学生的人格完善与终身发展等具有十分重要的意义。随着新课程改革力度的不断加深,德育教育的重要性也逐渐上升到了新的高度。将德育教育与各科文化课程教育相结合、不断提升学生的道德素养将成为一种新的教学趋势。语文学科具有丰富的人文精神,自诞生以来就具有德育与智育的双重教育功能。因此积极寻求德育与语文教育的有机结合,有利于帮助学生实现文化素养和道德素养的双重提升。本文以小学语文课堂教学为例,对小学语文课堂教学中实现德育浸润的教学方法进行了积极探讨。

关 键 词：小学语文 课堂教学 德育教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]