论幼儿园大班亲子阅读如何有效开展  

作　　者：曹雅琼 

机构地区：[1]东营市垦利区书香幼儿园

出　　处：《好家长》2019年第67期13-13,共1页Good Parents

摘　　要：当下,越来越多的家长开始关注孩子的阅读能力,阅读不但能够培养孩子的语言表达力、促进孩子的交际能力、增添孩子的知识量,还可以让孩子提升对阅读的兴趣,这些都是孩子学习成长不可缺少的重要因素。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出孩子早期阅读的重要性。而亲子阅读是促进孩子阅读的良好的方法,对于幼儿园大班孩子的早期阅读教学也起到着促进作用,带领孩子进入到故事情景,引发孩子的兴趣,让孩子产生代入感,感受阅读中的故事内容,体会到阅读带来的快乐,理解故事内在含义,带动亲子体会真正故事情节,让孩子享受阅读的快乐,掌握故事内涵,达到亲子阅读的引导目的。

关 键 词：亲子阅读 幼儿园大班 有效开展 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]