试论语文教学中小学生自主性阅读能  

作　　者：洪美蓉 

机构地区：[1]广西钦州市钦南区沙埠镇中心小学,535000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第24期212-212,共1页

摘　　要：课程理提出:在教学过程中,教师要重视对学生自主学习能力的培养,教会学生学习,为未来社会培养会学习、终身学习的高素质人才。因而在小学语文教学过程中,学生自主阅读能力的培养是语文教学的重要组成部分,对语文教学质量的提高有重要的意义。本文笔者立足自己的教学实践,具体探究了几点基于自主性理念下培养小学生的自主阅读能力的实践策略,以期为学生打造出自由度更大的学习空间,真正将被动思维转向主动思维。

关 键 词：小学语文 自主性 阅读能力 培养策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]