“互联网+”教学模式下提升高职高专学生思政课“获得感”研究  

作　　者：胡莉[1] 郑新瑜[1] 谭贻群 

机构地区：[1]江西环境工程职业学院

出　　处：《湖北农机化》2019年第20期93-93,共1页

基　　金：江西省2017年文化艺术科学规划项目“客商精神融入大学生创新创业教育研究”(YG2017327);2017年江西省教改课题“主题教育模式下提升高职高专思政课学生‘获得感’研究与实践”(JXJG-17-57-3)

摘　　要："互联网+"的发展早已深深融入到了人们的生活学习之中,合理运用"互联网+"教学思维拔高高校思政课程的获得感逐步成为新时代主流方案。新时代下,依旧有高职高校思政课的教学内容跟进不上当代学生的学习需求,思政课的教学方式没做到与时俱进,其应用实践与新的创新理念无法同步调进行。

关 键 词：“互联网+”主题教育模式 高职高校思政课 获得感 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]