基于核心素养的小学数学教学策略探究——以《圆的周长》说课稿为例  

作　　者：张斯斯 张巧辉 

机构地区：[1]东北师范大学,吉林省长春市 [2]邻水县八耳镇中心小学,四川省广安市

出　　处：《考试周刊》2019年第74期89-90,共2页

摘　　要：核心素养是指学生通过学校教育具有的解决问题的能力.本文基于笔者的小学数学西师版六年级上《圆的周长》说课稿进行课程及其教法探究,以阐明核心素养下小学数学的教学实践.

关 键 词：核心素养 小学数学 课程 教材 教法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]