新时代县域教师培训品质提升的思考  

作　　者：王四骎 汪文华[2] 

机构地区：[1]安徽省肥西师范学校,合肥231200 [2]无为县教师进修学校,安徽芜湖238300

出　　处：《教师教育论坛》2019年第8期72-74,共3页Teacher Education Forum

摘　　要：县域教师培训品质提升是新时代教师培训工作的主要目标。县域教师培训主要包括全员培训和专项培训,其组织实施一般需要经历共计15步的流程,需要重点落实工作组织管理、培训者队伍建设、培训实施、培训经费使用与监管四个方面的工作。目前,县域教师培训存在四大问题和"四不"困难,需要寻求针对性的策略,以促进培训品质提升。

关 键 词：新时代 教师培训 培训品质 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]