中小学德育走向研究——基于新中国成立以来德育政策的分析  

作　　者：赵园园 

机构地区：[1]西南大学教育学部少年儿童组织与思想意识发展研究中心

出　　处：《中国德育》2019年第18期25-28,共4页Moral Education China

摘　　要：公民教育有更广泛的内容和实施的依据,体现了国家对未成年人公民教育的重视,而个人的道德价值追求也以社会价值观为自身德育价值取向。随着课程改革的推进,新的课程标准出现诸多对公民教育目标、教育内容的新规定,以此确保公民教育课程的实施。育人为本,德育为先。良好的道德素质对个体和社会来说都是十分重要的。

关 键 词：德育政策 新中国成立以来 中小学德育 公民教育课程 社会价值观 未成年人 德育价值 道德价值 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]