试述体育教学技巧与情境的关系  

作　　者：杨书君[1] 毕亚玲[1] 赵艳平[1] 

机构地区：[1]河北医科大学体育部,050031

出　　处：《张家口医学院学报》2002年第4期23-23,共1页

摘　　要：在体育教学中运用技巧与情境关系,激发学生学习动机,培养体育兴趣,试图寻求科学的教学方法,为提高教学质量积累点滴经验。为体育教学改革创出一条成功之路。

关 键 词：体育教学 方法 技巧 情境 教学质量 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]