赵艳平

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试述体育教学技巧与情境的关系
《张家口医学院学报》2002年第4期23-23,共1页杨书君 毕亚玲 赵艳平 
在体育教学中运用技巧与情境关系,激发学生学习动机,培养体育兴趣,试图寻求科学的教学方法,为提高教学质量积累点滴经验。为体育教学改革创出一条成功之路。
关键词：体育教学 方法 技巧 情境 教学质量 
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