药理学实验课实施“项目—导师制”教学思考  

作　　者：郑芙林[1] 李兵[1] 张雷[1] 徐冰[1] 方丽[1] 陈铎葆[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学医学院药理学教研室,淮南232001

出　　处：《中国基层医药》2002年第11期1025-1026,共2页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy

摘　　要：目的　探讨高等医学院校实施药理学“项目—导师制”实验教学的意义。方法　对药理学实验课实施“项目—导师制”教学的经验进行总结。结果　“项目—导师制”实验教学有利于提高学生的实践能力和创新意识 ;有利于激发学生的学习兴趣和学习主动性 ;有利于提高药理学教学质量与科研水平。结论　“项目—导师制”实验教学可根据科研进步的要求 ,更新实验教学内容与方法 ,把药理实验教学与科研课题有机的结合在一起 。

关 键 词：实验课 项目-导师制 药理学教学 教学方法 教学改革 

分 类 号：R-4[医药卫生]