困惑与超越——幼儿创新教育的质疑与辨析  被引量:1

The questions and analyses of innovative education on infants

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作  者:叶平枝[1] 

机构地区:[1]河南大学教育科学院,现于北京师大教育学院访学47500

出  处:《学前教育研究》2002年第6期16-17,共2页Studies in Early Childhood Education

基  金:河南省哲学社会科学"九五"规划项目成果

关 键 词:创新教育 幼儿教育 身心发展规律 教育模式 

分 类 号:G610[文化科学—学前教育学]

 

参考文献:

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