基于自主学习的网络课程教学设计的研究与实践  

作　　者：谭秋苹 粟佳[1] 

机构地区：[1]重庆电力高等专科学校

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2015年第8X期3-3,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：重庆电力高等专科学校2014年度校级教学研究重点项目"网络教学资源环境下自主学习教学组织模式的研究与实践";项目编号:CQEPC14202

摘　　要：网络技术的快速发展和教育的结合催生了网络教育这一新兴的教育模式和方式,已经成为当今时代教育的显著特征之一。网络教育与传统教学模式最大的不同在于其对学习者自主学习的能力要求很高,因此,探讨如何通过网络课程的设计与开发来进一步提高学习者的自主学习能力,对于实现网络教育目的,促进网络教育发展具有直接的推动意义。因此通过探讨基于自主学习的网络课程教学设计,以期为今后网络教育进一步提高学习者自主学习能力而提供一点有益借鉴。

关 键 词：自主学习 网络课程 教学设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]