如何在数学教学中培养学生的定向思维能力与发散思维能力  

作　　者：高晗 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市辽河油田基础教育管理中心,辽宁盘锦124000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第20期199-199,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在教学过程中培养学生的定向思维是非常重要的,这样能够推进教学目标的实现,也可以帮助学生塑造定向思维与发散思维,且能够提升学生数学综合能力。以新课程标准为背景,我们知道数学教师的主要工作任务除确保课堂教学质量以外,也要注重培养学生的思想思维,在教学过程中要为学生增设相关的教学活动,从而塑造学生数学学科的核心素养。下文将详细探讨数学解题教学过程中定向思维与发散思维的培养策略,为提升数学教学质量提供一些参考。

关 键 词：定向思维 发散思维 数学数学 培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]