小学体育课堂教学中音乐手段的运用策略  

作　　者：张名扬 

机构地区：[1]广东省深圳市福田区教育科学研究院附属小学,广东深圳518000

出　　处：《科学咨询》2019年第30期134-134,共1页

摘　　要：随着课程改革的推进,小学体育课堂教学开始越注重学生的需求和感受。越来越多的体育老师尝试将音乐元素融进课堂教学中,用悦耳动听、节奏轻快的音乐来带动起学生的课堂运动氛围,从而提高了学生体育练习的兴趣,优化了小学体育的课堂教学效果。本文从将音乐手段融入小学体育课堂教学的具体实施策略方面展开论述。

关 键 词：小学体育 课堂教学 音乐应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]