汉语言文学专业学生核心能力培养研究  

作　　者：张春歌[1] 王宏民[1] 

机构地区：[1]江苏理工学院

出　　处：《教育评论》2019年第8期127-133,共7页Education Review

基　　金：江苏理工学院2017年度教学改革与研究重点项目“应用型本科院校汉语言文学专业学生核心能力培养研究”（编号11611111707）的研究成果

摘　　要：结合学生在专业学习中存在的问题,汉语言文学专业的核心能力体系的构成要素可归纳为阅读能力、诵读能力、写作能力与研究性学习能力。汉语言文学专业核心能力的培养,可着重从阅读质量提升、实训课程与实践平台相结合、课程教学与评价方式转变以及应用型师资培养等方面进行。

关 键 词：汉语言文学专业 核心能力 语文素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]