浅谈小学数学备课的有效性  

作　　者：谢春敏 

机构地区：[1]甘肃省漳县武阳西街小学,甘肃定西748300

出　　处：《新一代（理论版）》2019年第16期157-157,共1页The New Generation

摘　　要：数学是逻辑性、抽象性很强的一门学科,要提高课堂教学效率,备课是很重要的一环。有效的备课关系到数学授课的质量,要提高小学数学教学备课的有效性首先要从实际生活出发,备教材;其次要联系学生实际,备学生;最后要面向全体学生,备方法。

关 键 词：小学数学 备课 有效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]