大语文教育观下的语文读写互动教学探赜  

作　　者：陶彦婷 

机构地区：[1]江苏省南通市城中小学

出　　处：《成才之路》2019年第24期18-18,共1页Way of Success

摘　　要：在大语文教育观下,教师应秉持“核心素养”发展理念,通过各种途径,运用科学方法,积极开展以读促写、以写促读的语文读写互动教学活动。文章从基础教材教学、拓展延伸教学、生活链接教学、科技辅助教学四方面,对语文读写互动教学进行探讨。

关 键 词：读写互动 大语文教育观 核心素养 教学活动 

分 类 号：G623.21[文化科学—教育学]