小学信息技术课中“学讲方式”的运用探析  

作　　者：朱素萍 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第九师小白杨中学

出　　处：《中国农村教育》2019年第23期91-91,共1页

摘　　要：自主学习方式成为当下教育界最时髦的学习方式,也逐渐的被人们所关注,成为当前教育界改革的主要方式。因为自主学习方式对学生的学习成长是非常重要,首先自主学习意识的培养可以帮助学生增加自己的独立意识,以及帮助学生培养他们自主学习的态度,可以帮助学生选择适合自己的学习方式与学习时间。将“学讲方式”应用到小学信息技术学习中,可以帮助学生高效的提升自己的学习自主能力,将“学”与“讲”有效的结合在一起,互相提高,之后应用这种“学”与“讲”结合的方式,提高学生自主学习的自身能力。

关 键 词：学讲方式 小学信息技术 自主学习意识 学习自主能力 独立意识 自主学习方式 运用探析 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]