媒体素养与大学外语生态课堂深度融和的教学实证研究  

作　　者：杜林丽 潘登 

机构地区：[1]湖北科技学院外国语学院

出　　处：《中国农村教育》2019年第21期21-23,共3页

基　　金：2018年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目(18Y138)“社交媒体语境下大学英语听说生态课堂构建与应用研究”阶段性成果。

摘　　要：大学生的信息媒体素养与外语生态课堂教学的深度融合是达成大学英语教育信息化变革的新路径、新方案。基于湖北某省属普通高校近三年融合信息素养培训的高校英语生态课堂教学改革实践与探索,笔者总结了信息素养培训与外语生态课堂深度融合的具体步骤及其面临着的关键问题,旨在为新时代我国外语教学改革提供参考,进一步推动我国英语专业教育信息化改革的深入发展。

关 键 词：媒体素养 生态课堂 深度融合 大学外语 信息素养培训 外语教学改革 信息化变革 英语专业教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]