在道德与法治课程实践中培养学生的核心素养  

作　　者：张炜 

机构地区：[1]陕西省咸阳市武功县逸夫初级中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2019年第7期95-95,共1页

摘　　要：陕西省从2016年秋季学期开始,道德与法治课教材开始进入教学实践。初中道德与法治课程本着德育为先、能力为主、全面发展的理念,以培育初中学生道德品德和法治素养发展为根本目的。初中道德与法治课程,如何让学科核心素养教学落地生根,我们可以从以下几方面着手.

关 键 词：学科核心素养 道德与法治课 初中道德与法治 法治素养 德育为先 教学实践 落地生根 道德品德 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]