“互联网+”背景下基于金融APP的《金融市场学》教学改革  

作　　者：石贵琴[1] 吴文斌[2] 公维军 曹瑾[1] 杨珽[1] 

机构地区：[1]河西学院经济管理学院,甘肃张掖734000 [2]河西学院教师教育学院,甘肃张掖734000 [3]河西学院信息技术与传媒学院,甘肃张掖734000

出　　处：《中国教育信息化》2019年第17期70-74,共5页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度项目“应用型本科院校创新创业人才实践教学体系构建与实践”(GS[2019]GHB2080);2017年度河西学院教学研究重点项目“面向实践操作能力提升的《金融市场学》教学改革”(HXXYJY-2017-009);2015年度河西学院教学研究一般项目“应用型本科院校经济类课程立体教学模式的构建与研究”(HXXYJY-2015—019);2018年度河西学院教学研究一般项目“基于创新创业能力培养的用友创业者沙盘实践教学方法研究”(HXXYJY-2018-027);2018年度河西学院教学督导项目“河西学院经管类实践性课程教学督导评价体系构建”(18PGDDXM004)

摘　　要：在“‘互联网+教育’正在成为世界各国争夺下一轮高等教育改革发展主导权、话语权的重要阵地和焦点领域”的认识背景下,如何让互联网和信息技术高效服务于高等教育成为一个值得研究的课题。本文在分析《金融市场学》课程当前教学中存在问题的基础上,基于深度学习和混合学习理念,借助金融APP进行了教学改革实践,探索利用互联网资源提升教学质量的教学模式。此后,对学生的反馈进行调查,发现学生的学习兴趣、学习深度、学习主动性都有明显增加,但是学生认为依然存在教学内容需更偏应用型、课堂上用于学生汇报讨论的时间太短等问题。最后对这些问题进行了反思并提出解决思路。

关 键 词：金融市场学 金融APP 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]