落实标准促规范 文化立校提质量  

作　　者：谭峰 

机构地区：[1]北京第二实验小学永定分校

出　　处：《北京教育（普教版）》2019年第9期18-19,共2页Beijing Education

摘　　要：学校坚持“以爱为源,以人为本”的办学理念,把《管理标准》的落实与学校的文化理念紧密融合,坚持标准引领、文化立校,进一步提升学校办学品质。1.“爱养德”的学生文化,促进学生全面发展坚持立德树人。学校制定《实验二小永定分校学生一日礼仪规范》,开展“讲礼仪”“爱劳动”“懂节约”等系列养成教育活动,以“星级学生”“星级班集体”为载体进行过程性评价;开展安全教育、感恩教育、志愿服务、传统文化系列主题教育。

关 键 词：过程性评价 养成教育 感恩教育 文化立校 立德树人 班集体 办学理念 礼仪规范 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]