浅谈信息技术在小学汉语文教学中的积极作用  

作　　者：次仁班旦 

机构地区：[1]西藏阿里地区噶尔县孔繁森小学

出　　处：《收藏界（名师探索）》2019年第2期295-295,共1页

摘　　要：现代信息技术进入课堂教学己成为一种趋势,并且表现出了其独特的优越性,给教育注入了许多新的活力。它新颖生动,感染力强,它容易提高学生学习兴趣,诱发学生的学习动机,创设生动活泼的学习气氛,可以化静为动,化繁为简,化虚为实,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,深奥的道理具体化,不但丰富了课堂教学手段,优化了课堂教学结构,还拓宽了学生的知识面,提高了课堂教学效率。

关 键 词：课堂教学结构 化静为动 化繁为简 现代信息技术 语言形象化 课堂教学手段 化虚为实 趣味化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]