语言形象化

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擅用类比,做好学生的思想工作
《演讲与口才》2023年第19期36-36,共1页薛志桥 
做学生的思想工作,是老师的重要职责之一。跟学生谈话,不能太枯燥,让语言形象化,是最起码的要求。这时,我们需要用到类比的方法一位同学积极参与集体的事情,却因为脾气急躁,控制不了自己的情绪,与其他人发生了好几次冲突。班主任陈老师...
关键词：班主任 脾气急躁 语言形象化 陈老师 类比 谈话 重要职责 思想 
用现代信息技术手段提高教学实效性
《小学科学》2021年第6期46-46,共1页杨仁美 
课堂中利用现代信息技术手段,不但能打破时间、空间的限制,让学生清楚地感受课堂上的活动,还能化静为动、化虚为实,使抽象的语言形象化、深奥的道理具体化、简单的画面丰富化。自从进入信息化时代以来,现代的信息技术手段广泛运用到道...
关键词：课堂学习氛围 化静为动 信息技术手段 语言形象化 丰富化 化虚为实 广泛运用 信息化时代 
“银的和铜的”与语言形象化
《读写月报》2020年第16期17-17,共1页邵建新 
鲁迅名作《阿Q正传》的第六章《从中兴到末路》,有阿Q在城里"中兴"后回到未庄,到酒店买酒的一段描写:天色将黑,阿Q睡眼蒙眬的在酒店门前出现了,他走近柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和铜的,在柜台上一扔,说:"现钱!打酒来!"明代诗人皇...
关键词：语言形象化 《阿Q正传》 王世贞 阿Q 酒店 鲁迅 银 中兴 
让演讲的语言形象化
《演讲与口才（学生读本）》2020年第4期34-34,共1页一鸣 
好的演讲要能够吸引人,让听众爱听,这就要求语言要生动形象,表达要“言之有物”,使人获得真切实在的感受。如果演讲中使用过多空泛的概念和过多虚幻的描绘,听众往往不得要领,难于理解和消化。要用形象化的语言把抽象化为具体.把深奥讲...
关键词：难于理解 言之有物 语言形象化 演讲 听众 抽象化 生动形象 
敏锐的艺术感觉与传神的审美表达――冯积歧小说语言形象化处理的思维方式与技法运用浅析
《陕西社会科学论丛》2019年第2期116-124,共9页范亚团 
文学是语言的艺术,依靠语言这一载体实现表达效果。因此,具有较强的文字驾驭能力是作家的基本功。有了这种基本功,作品在表达上才可能准确清晰和形象生动,才能使文学作品如同其它艺术一样,具有鲜明的形象性特征。
关键词：语言形象化 艺术感觉 思维方式 审美表达 技法 小说 传神 文学作品 
浅谈信息技术在小学汉语文教学中的积极作用
《收藏界（名师探索）》2019年第2期295-295,共1页次仁班旦 
现代信息技术进入课堂教学己成为一种趋势,并且表现出了其独特的优越性,给教育注入了许多新的活力。它新颖生动,感染力强,它容易提高学生学习兴趣,诱发学生的学习动机,创设生动活泼的学习气氛,可以化静为动,化繁为简,化虚为实,使枯燥的...
关键词：课堂教学结构 化静为动 化繁为简 现代信息技术 语言形象化 课堂教学手段 化虚为实 趣味化 
运用电子白板优化幼儿园交通安全教育活动
《启迪与智慧（中）》2017年第1期22-22,共1页刘霜艳 
电子白板是人机进行多重交互的智能平台,它以新颖生动的画面、直观形象的演示、富有童真的游戏、简单方便的操作强有力地吸引着幼儿。运用电子白板对幼儿进行交通安全教育,更容易激发幼儿的学习兴趣,吸引幼儿的注意,还能够打破时间上及...
关键词：交通安全教育 电子白板 幼儿园 安全教育活动 优化 教育教学活动 语言形象化 智能平台 
运用电子绘本,激发幼儿安全教育新活力被引量：2
《考试周刊》2015年第81期187-187,共1页陈银 
安全责任重若泰山，安全教育变得越来越重要。随着现代化教育技术的不断普及，幼儿园一线教师更多地体验到其在安全教学活动中带给我们的有效和便捷。幼儿的思维方式主要以形象思维为主。他们更多地是以感官获得对外界事物的认识。电子...
关键词：安全教育活动 幼儿园 绘本 电子 现代化教育技术 语言形象化 激发 自我保护能力 
例析化学学科的形象化教学
《福建基础教育研究》2015年第2期78-79,共2页王振 胡志刚 赵佳星 
运用形象化的方式教学可以提高教学效率。以化学学科为例,结合实例来阐述化学教学形象化的三大内涵,即语言形象化、动作直观化和图像形象化。
关键词：语言形象化 动作直观化 图像形象化 
浅谈小学语文与信息技术的整合
《都市家教（上半月）》2014年第10期293-293,共1页孟少龙 
在语文课堂教学中运用录像、投影、幻灯、计算机软件等信息媒体，能再现课文情境，使课文内容形象化，把学生的兴趣激发起来。信息技术在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动，感染力强，由于它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生...
关键词：多媒体信息技术 小学语文教学 语文课堂教学 语言形象化 整合 优化课堂结构 教学方式方法 课文内容 
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