着眼计算能力 推进《计算方法》实践课改革  

作　　者：顾颖[1] 陈新[2] 

机构地区：[1]宿迁学院文理学院,江苏宿迁223800 [2]南京师范大学数学科学学院,江苏南京210046

出　　处：《科学咨询》2019年第34期37-38,共2页

基　　金：国家自然科学基金项目(11271196);江苏省教育厅自然科学研究项目(07KJD110094)

摘　　要：本文就当前《计算方法》实践课教学中存在的若干问题进行了深入探讨,提出着眼培养计算能力,从而推进实践课改革。

关 键 词：计算方法 实践课程改革 计算能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]