实践课程改革

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新工科背景下应用化学专业社会服务型实践课程的构建与实施——以桂林理工大学应用化学专业为例
《科教文汇》2025年第5期69-74,共6页李琳 顾晨 袁亚利 张连明 闫力强 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGB223,2024JGA215)。
新工科理念和国家、广西地区新的经济形态变化不断推动应用化学专业发展求变。该文以桂林理工大学应用化学专业为例,结合现有专业建设问题,如社会服务环节设置的缺失、实践课程价值体系的构建不足等,秉承以学生为中心的教学理念,立足地...
关键词：实践课程改革 社会服务 课程构建 
面向实践型人才培养的智能机器人创新与开发实践课程改革
《创新教育研究》2025年第1期472-477,共6页王超 
本文由北京信息科技大学教改项目“基于物理信息系统(CPS)的机器人反馈控制”“面向拔尖人才培养的智能机器人创新与开发实践课程改革”提供支持。
智能机器人创新与开发实践课是一项技术性较强的课程,加强学生对机器人和人工智能的认识与应用,经过本门课程的探索发现在实际教学中需要理论与实践的结合,基于最新的控制理论信息物理系统(Cyber-Physical Systems)作为理论基础,引入国...
关键词：实践型人才培养 智能机器人 课程改革 
基于产教融合的智能车辆工程专业实践课程改革
《时代汽车》2025年第1期39-41,共3页戴海燕 李长玉 张春花 
文章对《智能小车设计与实践》和《智能驾驶系统设计与实践》两门课程的改革进行了总结,特别是在产教融合的背景下进行探索。通过深入分析行业需求,我们成功地将前沿技术融入课程内容,实现了跨学科知识的有效整合。教学方法上,创新地采...
关键词：智能车 产教融合 课程改革 
渐进阶梯式电子线路CAD实践课程改革
《实验科学与技术》2024年第5期110-115,共6页吴兴强 王丹 高耸 席治俊 牛晓龙 
湖北省教育厅2021年度科研计划项目(B2021568);汉口学院2022年校级教学研究项目(委托项目)(2022JY44);汉口学院2022年校级课堂教学改革建设项目(2022KG13)。
该文以汉口学院电子信息工程学院的电子线路CAD实践教学课程改革为例,介绍了近年来学院相关专业以提升学生创新实践能力为引领,采用渐进阶梯式方法对电子线路CAD课程的实践教学部分进行6大教学阶段和4大实践环节划分的举措。各阶段和环...
关键词：电子线路CAD 实践教学 项目驱动 实践能力 
毕业论文视域下民办高校软件工程专业实践课程改革
《计算机应用文摘》2024年第15期11-13,共3页李岚俊 李洁 
2022年安徽省质量工程项目:传统专业改造提升项目(2022zygzts110)。
随着经济环境的不确定性、行业内部的激烈竞争和技术的快速迭代等因素的影响,软件工程专业毕业生的就业前景不容乐观。从毕业设计层面可以发现,软件工程专业毕业生存在诸多问题。为培养符合时代需求的毕业生、提升民办院校在就业市场的...
关键词：软件工程 毕业设计 课程改革 
基于游戏化学习的程序设计实践课程改革
《计算机教育》2024年第8期127-132,共6页康长青 朱丽娟 
湖北省教育科学规划2022年度重点课题“游戏化学习在程序设计类课程中的实践探索”(2022GA069)。
针对程序设计实践课存在的实训任务枯燥、学生学习动机弱、编程自信心不足等现状,阐述游戏化学习与心流的内涵,提出基于游戏化学习的课程改革思路,详细介绍游戏开发预热任务、游戏化练习探索任务和游戏开发挑战任务的具体内容和开发策略...
关键词：游戏化学习 程序设计 实践课程 课程改革 心流 游戏化教学 游戏化设计 游戏开发 
一流课程建设背景下应用型本科高校实践课程改革--以飞机钣金铆接实习课程为例被引量：2
《科技风》2024年第23期43-45,共3页张斐 王战锋 侯伟 李荣 
西安航空学院校级一流本科课程“飞机钣金铆接实习”(项目编号:22ZLGC5050);西安航空学院高等教育教学改革及新工科研究与实践项目“航空工程实验教学示范中心高质、高效管理与运行机制研究”(项目编号:21JXGG2003);西安航空学院新工科研究与实践项目“基于新工科的多方协同育人模式探索与实践”(项目编号:21XGK1001)。
国家的航空产业明确了航空类应用型本科专业人才的培养目标,需要学生具备扎实理论基础的同时,具有高水平的实践应用能力和创新思维。如何培养复合型航空专业人才,为实践课程改革提出了新的要求。文章基于当前应用型本科高校实践教学改...
关键词：实践教学改革 课程教学设计 钣金铆接实习 
以世界技能大赛推动高职口腔护理学实践课程改革
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0162-0165,共4页齐健 
课题名称为借鉴世界技能大赛经验推动高职口腔护理学实践课程改革的研究——以黑龙江护理高等专科学校为例,课题编号为ZJB1422277,黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题研究成果。
通过分析研究世界技能大赛中健康与社会照护赛项评价方法及比赛细节设置;针对我国高职口腔护理人才培养现存问题;主张要以专业岗位核心素养的培养为重点;深耕人才培养模式的改革:培养标准化病人应用于高职口腔护理专业课教学;采用模拟...
关键词：口腔护理 世界技能大赛 教学改革 高职 健康照护 
法学实践教育模式创新路径探析——以物权法实践课程改革为例
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2024年第21期19-21,共3页江莲 
湖北省教育科学规划2022年度一般课题《新发展格局下双创型法律人才培养研究》(2022GB120)的阶段性成果。
“卓越法律人才教育培养计划”旨在培养适应中国特色社会主义法治国家建设需要的高素质法律人才。法学是实践性学科,法学教育应注重法学的实践性,应用型高校尤甚。法学教育除了效仿内地法系的灌输性教学方式外,还需吸收英美法系中培养...
关键词：法学实践教育 模式创新 物权法课程 课程改革 
赛教融合全员育人的“机械设计基础实践”课程改革
《南方农机》2024年第10期165-168,共4页陆倩倩 周赵凤 
浙大城市学院本科实践教学改革研究项目“融合学科竞赛与实践课程建设的机电创新人才培养实践”(SJ2308)。
【目的】“机械设计基础实践”课程在机械类专业的实践体系中具有举足轻重的地位,针对传统实践模式存在的模式单一、创新性不足的现状,以学科竞赛为依托,构建面向全体学生的工程实践能力培养范式具有重要意义。【方法】浙大城市学院“...
关键词：创新能力 赛教融合 实践课程 全员育人 
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