电子线路CAD

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渐进阶梯式电子线路CAD实践课程改革
《实验科学与技术》2024年第5期110-115,共6页吴兴强 王丹 高耸 席治俊 牛晓龙 
湖北省教育厅2021年度科研计划项目(B2021568);汉口学院2022年校级教学研究项目(委托项目)(2022JY44);汉口学院2022年校级课堂教学改革建设项目(2022KG13)。
该文以汉口学院电子信息工程学院的电子线路CAD实践教学课程改革为例,介绍了近年来学院相关专业以提升学生创新实践能力为引领,采用渐进阶梯式方法对电子线路CAD课程的实践教学部分进行6大教学阶段和4大实践环节划分的举措。各阶段和环...
关键词：电子线路CAD 实践教学 项目驱动 实践能力 
立创EDA在高校电子信息类课程实践教学中的应用
《现代信息科技》2024年第9期163-167,共5页程亮亮 金庆学 江胜利 赵晓虎 杨晶 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jyxm1237);安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jyxm1236);安徽省高等学校省级质量工程项目(2021xsxxkc248);2022年合肥师范学院质量工程项目(2022xsxx01);安徽省高等学校自然科学研究重点项目(2022AH052136);安徽省目标识别与特征提取重点实验室项目(TRFE2021A003);企业委托横向项目(HXXM2022114);安徽省质量工程教学研究项目(2022jyxm1300)。
电子线路CAD是电子信息类专业中一门实践性要求很高的专业课程,在培养学生的工程实践与创新能力方面发挥了关键作用。基于以成果为导向的OBE教学理念,引入我国自主知识产权、简单易用的立创EDA软件,为课程的实践教学环节提供有力支持。...
关键词：电子线路CAD 实践课程 PCB 立创EDA 
基于OBE模式的电子线路CAD课程混合式教学研究
《湖北第二师范学院学报》2024年第2期91-95,共5页朱敏 
2022年度安徽三联学院质量工程项目“‘互联网+’环境下电子线路CAD课程线上与线下教学的有效融合研究”(22zlgc044);2022年度安徽省教育厅质量工程项目“新工科背景下电气类专业工程实践能力提升研究与探索”(2022sx043);2022年度安徽省教学厅质量工程项目“课程思政背景下项目教学法在电路版图设计实训课程中的应用”(2022jyxm484)。
在“互联网+教育”背景下,基于OBE理念的线上线下混合式教学模式正在成为教育的“新常态”。文章针对电子线路CAD课程的成果导向设计实施逆向教学设计,利用线上数字化资源库,融合线下教学,构建全过程、全方位的交互课堂模式探索,通过探...
关键词：成果导向教育(OBE)理念 电子线路CAD 混合式教学 
电子线路CAD教学改革的研究与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第12期29-31,共3页李超娜 韩国英 寇雪梅 杨志云 
河北工程技术学院校级优质课项目。
高校电子线路CAD是电子专业学生的基础性课程,该课程不仅是一门应用性技能课,而且还是未来职业发展中学生成为电子工程师必须具备的能力之一,因此电子线路CAD课程在高校电子类专业中占有举足轻重地位。电子线路CAD融合软件操作、应用技...
关键词：电子线路CAD Aultium Designer(09) 教学改革 
“电子线路CAD”教学中的信号完整性分析被引量：1
《教育教学论坛》2023年第20期38-41,共4页刘斯 高中磊 李亚捷 
2021年度长沙理工大学教改项目“‘电子线路CAD’混合式教学方法探讨”(XJG21-070)。
“电子线路CAD”是普通高等学校电子信息大类本科生一门重要的专业技能课程。随着现代数字电子技术的发展,高速器件和高速数字系统的使用越来越频繁,高速数字系统设计面临的最严峻挑战就是信号完整性。在本科“电子线路CAD”课程教学中...
关键词：电子线路CAD 信号完整性 仿真实践 应用型人才 
《电子线路CAD》课程诊改研究
《前卫》2022年第36期91-93,共3页刘旭飞 
《电子线路CAD》课程是高职高专电子、物联网、通信专业的一门专业基础课程,该课程不仅要求学生掌握一定的理论基础,还要求学生具备较高的动手能力.课程诊断改进的成效决定了人才培养的质量,是质量诊改的重心.本文以重庆工商职业学院《...
关键词：电子线路CAD 混合式教学 考核方式 
疫情期间“电子线路CAD”线上“金课”研究
《无线互联科技》2022年第5期130-131,共2页张俊 
安徽省教育厅质量工程项目,项目名称:电子线路CAD课程设计,项目编号:2020xskt148;安徽省教育厅质量工程项目,项目名称:嵌入式系统应用,项目编号:2020xsxxkc171。
为激发学生学习热情,提高教学质量,针对疫情期间“电子线路CAD”教学中存在的问题,提出采用互动式的线上金课模式进行授课。文章给出线上互动课堂教学设计,阐述构建线上互动式课堂的方法,提出新的课程评价指标构成,为计算机辅助设计类...
关键词：电子线路 CAD 线上“金课” 智慧课堂 
电子线路CAD教学改革
《计算机与网络》2021年第20期40-41,共2页李俊凯 
电子线路CAD是电类专业的一门基础课程,内容偏向于实践应用,学生学习这门课程可以实现对专业知识的实际验证,通过搭建实际电路完成从理论知识到实际应用的飞跃,但是本门课程对学生实践操作能力要求较高,原有教学模式无法达到最佳的教学...
关键词：课程改革方案 教学改革 电类专业 教学效果 培养应用型人才 专业知识 教学模式 实践应用 
计算机应用软件类课程教学手段和方法研究被引量：1
《高师理科学刊》2021年第1期67-70,共4页陈传虎 
国家自然科学基金项目(61773186);江苏省高校实验室项目(GS2019YB37)。
以电子线路CAD(Computer Aided Design,计算机辅助设计)课程为例,分析了计算机应用软件类课程的特点.针对该类课程特点,提出了计算机辅助教学和传统板书相结合,辅助“直播”操作,并注重学生实践训练的课程教学手段和方法.实践表明,该教...
关键词：计算机应用软件 电子线路CAD 教学手段 
电子线路CAD线上线下混合教学模式探索被引量：2
《中国教育技术装备》2020年第22期71-73,共3页韦芙芽 孙士平 付春林 
2019年度江西省教改项目“产教融合的航空制造人才培养模式探索与实践”(基金编号:JXJG-19-8-6)。
电子线路CAD是电气类、电子信息类以及与硬件电路设计相关专业学生需要掌握的课程。如何通过本课程教学充分培养学生的综合应用能力和工程实践能力,一直是一个值得教师思考和探索的问题。根据多年电子线路CAD教学实践,分析当前线下与线...
关键词：教育信息化 电子线路CAD 线上教学模式 线下教学模式 混合教学模式 慕课 
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