特色鲜明的研究生教育——祝贺中国科学院文献情报中心研究生教育40周年  

作　　者：马费成[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10] 

机构地区：[1]武汉大学 [2]武汉大学信息管理学院 [3]教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学信息资源研究中心 [4]武汉大学大数据研究院 [5]教育部社会科学委员会 [6]国家社会科学基金图书情报与文献学评审组 [7]国家自然科学基金管理科学部评审组 [8]中国科技情报学会 [9]中国信息经济学会 [10]国际信息系统学会(AIS)中国分会(CNAIS)

出　　处：《图书情报工作》2019年第19期7-7,共1页Library and Information Service

摘　　要：中国科学院文献情报中心1979年开始招收培养图书情报专业研究生,从改革开放迄今走过了40个年头,值得祝贺!中心秉承“资源到所、服务到人”的理念,坚持“融入科研、支撑创新、需求驱动、持续发展”的战略定位,积极探索,开拓创新,倾力打造出集科研、教育、服务社会为一体的研究生培养模式。文献情报中心研究生教育具有鲜明的优势和特色。首先是理论联系实际,中心作为国家科学图书馆,立足科学院、面向全国,注重理论素养与业务实践相结合,建设新型文献情报专业队伍。其次,服务文化贯穿培养体系,“融入一线、嵌入过程”,不仅是文情中心的发展方针,也是信息服务工作人员和研究生教育的理念与自觉行动;第三,科教融合,创新发展,北京、成都、兰州、武汉四个分中心、各个研究所图书馆密切合作,保障科技自主创新活动的开展,助力研究生培养。40年来,中国科学院文献情报中心培养了一批高水平专业技术人才,为我国图书情报事业发展做出了重要贡献。

关 键 词：研究生教育 文献情报中心 图书情报事业 图书情报专业 科教融合 研究生培养模式 专业技术人才 战略定位 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]