对新定义考题的解题研究与教学思考——以南通2019年中考卷第28题为例  

作　　者：朱月凤 

机构地区：[1]江苏省海安市城南实验中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2019年第10期45-46,共2页

摘　　要：新定义考题是近年来不少地区命题热点,这类问题往往从一个定义出发,通过增设强化条件,组合成复杂的综合难题,解题时需要深入解读新定义、深刻理解新定义,并灵活运用.本文以2019年江苏南通中考新定义压轴题为例,解析思路并跟进教学建议,供研讨.

关 键 词：压轴题 考题 研究与教学 江苏南通 考卷 中考 命题热点 深入解读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]