基于产教融合的高职校内生产性实训基地建设研究  

作　　者：陈永龙 杨明轩[1] 刘光清[1] 杜子文[1] 刘丹[1] 

机构地区：[1]南充职业技术学院

出　　处：《济南职业学院学报》2019年第5期1-4,共4页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：2018年南充职业技术学院重点课题“基于产教融合的高职校内生产性实训基地建设研究”(课题编号：nzjgz1807)的部分研究成果

摘　　要：通过剖析校企合作现状,合作层次不深,实训教学不能满足生产性实践技能培养的需要。对此,学院通过智能制造(含新能源汽车)生产性实训基地,建设智能制造单元、工业机器人、3D打印、新能源汽车项目,开展智能制造基础性实训、智能制造生产性实训、搭建柔性制造单元、智能制造虚拟仿真实训、打造(智能制造)名(大)师、打造智能制造技术研发平台、智能制造创客中心,从而促进教学与生产对接,化解产教融合矛盾。经过两年多的建设和实践,成绩斐然,表明校内生产性实训基地能深度推进产教融合,能培养智能制造技术技能型人才。

关 键 词：产教融合 高职 校内 生产性实训基地 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]