案例式教学在工程材料课程教学中的应用  

Application of Case Method in Course of Engineering Materials

作　　者：吴超华[1] 吴薇[2] 史晓亮[1] 彭兆[1] 凌鹤[1] WU Chaohua;WU Wei;SHI Xiaoliang;PENG Zhao;LING He

机构地区：[1]武汉理工大学机电工程学院,湖北武汉430070 [2]武汉理工大学理学院,湖北武汉430070

出　　处：《中国冶金教育》2019年第5期1-2,共2页China Metallurgical Education

基　　金：武汉理工大学教学改革研究项目(w2017042、w2015035);湖北省高等学校省级教学研究项目(2018132)

摘　　要：为解决工程材料理论教学中内容抽象、知识点难以掌握等问题,对工程材料案例进行设计、收集,建立了基于主要教学内容的引入案例和强化案例。对传统教学和案例式教学进行效果评价:工程材料教学中引入工程案例,可以充分调动学生学习和探索材料知识的积极性,强化对工程材料重难点的掌握,奠定机械零部件选材理论基础,培养专业兴趣和构建工程材料专业背景。

关 键 词：案例式教学 工程材料 铁碳相图 教学评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]