汉语言文学专业实施双语教学的实践与思考——以“外国文学作品原著选读”为例  

作　　者：邓煜 

机构地区：[1]榆林学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2019年第11期25-26,共2页

摘　　要：双语教学是我国教育改革的重要内容,具有探索性和实践性。高校汉语言文学专业外国文学课程的发展历史、学科性质和目标定位决定着实施双语教学的必要性及可行性。然而,当前的外国文学课程双语教学还存在缺乏适用教材、欠缺优质师资、教学方法和手段较保守以及学生英语水平有限、学习态度消极等问题。因此,如何积极开展双语实践,探究适应学科特点和师生水平的高效改革迫在眉睫。

关 键 词：汉语言文学专业 外国文学 双语教学 实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]