以目标为牵引，关注住院医师规范化培训如何“干为先” 对“‘干’是保证住院医师规范化培训质量的关键”一文的读后感  

How to conduct the concept of “practice” into standardized residency training Commentary on article of “ ’Practice’ is crucial for quality of standardized residency training”

作　　者：王筝扬[1] 阮恒超[2] 耿晓北[3] WANG Zhengyang;RUAN Hengchao;GENG Xiaobei(Sir Run Run Shaw Hospital,School of Medicine,Zhejiang University,Hangzhou,Zhejiang 310016,China)

机构地区：[1]浙江大学医学院附属邵逸夫医院内科,浙江杭州310016 [2]浙江大学医学院附属妇产科医院科教科,浙江杭州310016 [3]浙江大学医学院,浙江杭州310016

出　　处：《中国毕业后医学教育》2019年第4期300-302,共3页Chinese Journal of Graduate Medical Education

基　　金：浙江省医药卫生科技计划基金资助项目(2019KY430)(2019KJ436);浙江大学医学院高水平教育教学成果奖培育基金资助项目(cgyb20192008)

摘　　要：笔者一直关注住院医师规范化培训(住培)学员如何获得临床动手机会的问题,希望住培能够真正达成“独立行医”的最终目标。这是毕业后医学教育有别于医学院校教育的根本,如果只是强调学员在临床中“学知识”,而不是在临床中真正地“干活”,那么毕业后医学教育与院校教育的要求没有太大区别。

关 键 词：住院医师 教学培训 教学查房 预查房 教学小组 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]