翻转课堂模式下的科技英语翻译教学改革初探  

A Primary Study on the Teaching Reform of EST Translation Based on "Flipped Classroom" Mode

作　　者：李靖[1] 缪丽伟 高英祺[1] Li Jing;Miao Liwei;Gao Yingqi

机构地区：[1]哈尔滨理工大学

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2019年第10期77-78,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江高等教育研究规划课题“国标视角下英语专业本科毕业论文多维体系构建研究”的阶段性成果(GJC1318041);哈尔滨理工大学教育教学研究项目“国标指导下英语专业本科毕业论文多样化改革实践”的阶段性成果(420180009);黑龙江省艺术科学规划课题:传统服装文化外宣翻译“和合整体模式”建构研究的阶段性成果之一(2019B085)

摘　　要：随着科技全球化进程的加深,国内外科技交流愈加频繁,科技英语翻译教学改革迫在眉睫。为促使翻译教学更符合学生的学习习惯和认知特点,科技英语翻译"翻转课堂"教学模式应运而生。此模式以直观性和实用性为重中之重,摒弃了传统教学过程中的"填鸭式"教学,倡导学生进行生动活泼的学习,力求改变学生习得知识与社会实践脱节的现象。文章提出通过教学改革来提高学生的学习兴趣及学习能效,并以此有效地缓解目前翻译教学课时缺乏的局面,突出科技英语翻译教学的实用性。

关 键 词：科技英语 翻译教学 翻转课堂 

分 类 号：H31[语言文字—英语]