研究生英语专业学生课堂教学设计观察的个案研究——基于测试学课堂与西方翻译理论课堂观察  

作　　者：朱海博 

机构地区：[1]西安交通大学

出　　处：《海外英语》2019年第17期29-30,共2页Overseas English

摘　　要：该研究采用课堂观察的方法对教师教学行为进行分析与研究。结果发现:在教学类型与教学风格上,教师教学方式呈现单一化特点;在课堂教师提问上,教师提问频率适中,提问参与率较低,覆盖率较高,提问质量较高。作者从教学方式与课堂提问两个方面提出一些建议。

关 键 词：课堂观察 教师行为 研究生英语专业选修课课堂 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]