微课教育背景下高校数学教学课程改革研究  

作　　者：杜金妮 

机构地区：[1]绵阳广播电视大学

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2019年第10期129-130,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：信息技术的快速发展,微课教育的生成,为高校数学教学课程改革指明了方向。受到传统教育方式弊端的影响,数学教学质量不高,将微课教育运用到高校数学教学课程改革中,可以创新教师单一授课模式,激发学生学习动力,进而增强高校课程教学实效性。本文通过分析微课教育背景下高校数学教学特性,论述微课教育背景下高校数学教学课程改革原则,分析微课教育背景下高校数学教学课程改革思路,提出微课教育背景下高校数学教学课程改革策略。

关 键 词：微课教育 高校 数学教学 课程改革 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]