技工院校学生工匠精神培养模式探索与实践(下)——以南通工贸技师学院“五位一体”匠心育人实践模式为例  

作　　者：张美琴[1] 

机构地区：[1]江苏省南通工贸技师学院

出　　处：《中国培训》2019年第9期22-24,共3页China Training

摘　　要：(接上期)四、提供一组精准服务——环境塑匠在匠心育人的过程中,笔者所在技工院校从校园文化浸润、校园风气净化、主题活动渲染、岗位入境体验等方面,全方位营造"环境塑匠"的浓厚氛围,厚植工匠文化,为学生成长、成才、成匠夯实硬件的保障基础,注入柔性软文化的无穷魅力。

关 键 词：校园风气 精准服务 技师学院 技工院校 五位一体 文化浸润 育人实践 匠心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]