核心素养作引领 注重实践少而精——《普通高中生物学课程标准》修订思路与特色  

作　　者：刘恩山[1] 刘晟[1] 

机构地区：[1]北京师范大学生命科学学院,北京100875

出　　处：《复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）》2018年第5期17-20,共4页

摘　　要：2017版《普通高中生物学课程标准》正式颁布,这是我国生物学教育发展中的标志性进步。新的课程标准在课程宗旨、课程安排、内容标准、教学指向等方面都有了很大变化。这些变化强调了生物学科的育人价值、培养学生的生物学核心素养,对本学科的课程建设、课堂教学和教师专业发展都提出了新的要求。

关 键 词：核心素养 课程标准 高中生物学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]