充分发挥班主任作用  

作　　者：樊芳芳 

机构地区：[1]山西省临汾市五一路学校

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2019年第3期55-55,共1页

摘　　要：班主任工作细而繁琐,每件事都涉及到很多问题,都需要我们耐心去寻味和创新实践,才能找到有效育人的良好方法。一、发挥组织作用,为和谐校园创建献力班主任是和谐校园建设的主力军,其工作开展好坏直接关系到学校发展的舆论支持。社会对学校的认可度往往是一个班主任对学生的情感程度,如果学生在校表现优异,成绩较好,经常受到学校和老师的赏识,那学生家长往往对学校也是非常满意的,对班级活动或学校工作也是非常支持的。所以,强化班主任工作,不仅关系到一个有序班级的建设,更关系到学校的发展,关系到文明校园、绿化校园、综治校园等学校发展的和谐创建。

关 键 词：班级活动 班主任 文明校园 和谐校园建设 舆论支持 创新实践 认可度 学生家长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]