论核心素养下的高中阅读教学  

作　　者：曾向红 

机构地区：[1]四川省成都高新三岔中学

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2019年第4期100-100,共1页

摘　　要：阅读理解是英语学习的重要组成部分,在我国高中英语学习中,阅读所占的比例较大,阅读学习有利于提高学生的英语理解能力。随着我国教育改革的深化,对高中英语教学中的阅读理解也提出了新的教学要求,教师在教学中应当培养学生的阅读素养。本文主要针对高中英语阅读核心素养下的教学策略做出研究分析。

关 键 词：高中英语 核心素养 阅读教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]