阅读教学策略

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基于学生起点的开篇阅读教学策略——《秋天》教学例谈
《小学语文教学》2025年第11期84-86,共3页沈哲怡 
2022年版课标在“学段要求”的第一学段中指出:“阅读浅近的童话、寓言、故事……获得初步的情感体验,感受语言的优美。”一年级上册《秋天》,是一篇传统的写景散文,描写了秋高气爽、黄叶飘落、大雁南飞的秋景图,表达了作者对秋天的喜...
关键词：第一学段 《秋天》 写景散文 阅读教学策略 雁南飞 教学例谈 学生起点 情感体验 
核心素养培养视角下的小学中段语文阅读教学策略研究
《风采童装》2025年第2期0289-0291,共3页金芦 
新课标明确指出如何进行小学语文阅读教学。通过阅读,可以扩展学生的知识,丰富学生阅读经验,改善学生的精神状态,提高学生的文学素养。然而,中国的人均阅读量远低于世界平均水平,因此培养阅读习惯成为目前语文阅读教学的重点,大量阅读...
关键词：核心素养培养 小学中段语文 阅读教学策略 
小学语文趣味化阅读教学策略
《视周刊》2025年第7期26-26,共1页王钦媛 
在素质教育、“双减教育”全面推广的背景下,阅读教学正面临从知识传授向素养培养的转型挑战。当前课堂中仍普遍存在"逐句分析式"的机械教学,导致学生对文本的审美体验不足,阅读兴趣难以持续。根据2022年义务教育语文课程标准要求,小学...
关键词：阅读态度 小学语文 实践方案 一线教师 游戏化 情感共鸣 情境化 创造性教学 
核心素养背景下高中语文阅读教学策略
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第3期68-69,共2页黄伟 
江苏省泰兴市教研课题“指向核心素养培养的高中语文古诗词教学策略研究”的成果,课题编号:2024txjyyb006。
学生核心素养的培养,应以教为出发点,以学为中心。在高中语文阅读教学中,教师要运用恰当的教学方式,充分调动学生的积极性,挖掘学生的潜能,培养学生的语文核心素养,促进学生全面发展。基于此,本文从培养学生的核心素养出发,探讨高中语...
关键词：核心素养 有效培养 思考能力 以学为中心 教学多样性 思维训练 教学效果 多元思考 
核心素养导向下的语文整本书阅读教学策略探赜
《成才之路》2025年第9期133-136,共4页沈小睛 
2023年福建省厦门市“市管区培”专项学科带头人课题“儿童视角下的整本书互动式阅读教学实践研究”(课题号:XMXDXA2023020115)。
整本书阅读教学是一种有效的教学方式,已成为小学语文教学的重要组成部分。核心素养导向下的语文整本书阅读教学,能拓展学生阅读视野,提升学生思维能力,丰富学生人文情怀,提高学生欣赏水平,促进学生文化传承与理解,培养学生阅读习惯。...
关键词：核心素养 小学语文 整本书阅读 教学策略 阅读兴趣 
核心素养下小学语文思辨性阅读教学策略
《进展》2025年第6期159-161,共3页熊福洪 
在学习任务群中,思辨性阅读表达是重要构成内容,也是语文新课标改革提出新概念,其重点在于培养学生养成良好的思辨能力与思维,应用并提高学生阅读表达能力。在新课改背景下,小学语文教学中教师应充分认识思辨性阅读教学的意义。基于此,...
关键词：核心素养 小学语文 思辨性阅读 教学策略 
基于核心素养的小学语文阅读教学策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期141-144,共4页杨玉丽 
基于核心素养的小学语文阅读教学旨在提升学生的语言能力、逻辑思维和情感体验,进而实现学生综合素养的全面发展。当前的小学语文阅读教学在目标定位、方法运用和资源开发等方面仍存在一定局限性,难以全面落实核心素养要求。本文立足核...
关键词：核心素养 小学语文 阅读教学 教学策略 
以核心素养为旨归的高中语文阅读教学研究——评《高中语文阅读教学的策略研究》
《语文建设》2025年第5期I0002-I0002,共1页张小筱 
高中阶段是学生思想认知、知识积累和能力提升的关键时期,如何更好地落实语文素养培育,成为当前高中语文教学的核心课题。由李颖编著、吉林大学出版社2022年出版的《高中语文阅读教学的策略研究》一书,正是以培育语文核心素养为根本旨归...
关键词：核心素养 高中语文教学 高中语文阅读教学 吉林大学出版社 阅读教学策略 能力提升 思想认知 核心课题 
新课标视域下初中语文群文阅读教学策略探赜
《成才之路》2025年第7期85-88,共4页侯西彪 
在新课标视域下,初中语文教学亟须朝着多元化、综合化方向发展,群文阅读教学正是实现这一目标的有力抓手。新课标视域下初中语文群文阅读教学策略的实施具有深远的现实意义。它不仅有助于拓宽学生阅读视野、丰富学生阅读体验,也有助于...
关键词：新课标 初中语文 群文阅读教学 现实意义 核心素养 
小学英语阅读教学策略的创新与实践
《山西教育(教学版)》2025年第3期35-36,共2页顾海燕 
阅读是小学英语教学的基础。高效的阅读教学作为知识输入的重要渠道,不仅能增强学生的阅读能力,还能提升他们的学科核心素养及综合能力。随着课程改革的推进,教师越来越认识到创新阅读教学方法的重要性,这不仅能激发学生的学习兴趣,还...
关键词：学科核心素养 小学英语教学 阅读教学方法 创新与实践 知识输入 课程改革 学生的阅读 激发学生的学习兴趣 
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